近视并非一个新话题，可不知从何时起，近视开始走向低龄化。越来越多的孩子，正在慢慢变成小四眼儿。那么到底是什么导致孩子视力下降？近视有没有有效的防治方法？

　　近视低龄化日趋严重

　　近几年，中小学生的近视人群比例呈逐年上升趋势，近视低龄化现象越来越严重。据相关统计数据显示，我国学生视力不良检出率小学生26.77%、初中生54.96%、高中生80.36%、大学生87.67%。在高中生的体检中，医务人员发现很多学校的近视率已逼近90%。

　　我们上高中时，一个班戴眼镜的同学没几个，现在是不戴眼镜的寥寥无几。从整体情况看，在校学生的近视率近年还会进一步升高，而且低龄化现象更为严重。

　　近视原因有很多

　　前几年，据国家对近视者的统计，60%左右的近视是遗传造成，另外40%左右则由后天不良习惯导致。但从近几年情况看，后天不良习惯导致近视的人群比例已远远超过遗传近视者。

　　科学证明，800度以上的近视都由遗传造成，仅靠疲劳不会达到800度。但不注意用眼卫生、长时间看电视和上网等都会使视力下降。一部分高度近视者还会出现眼底并发症，导致戴镜视力下降等。

　　后天近视比例的增加与应试教育分不开，说白了是一个社会问题。许多家长从幼儿园就开始给孩子报班。孩子的眼睛在12岁以前正处于发育阶段，眼睛过度疲劳和不良习惯很容易造成视力下降。孩子智力开发的确重要，孩子未出生前进行胎教，幼儿阶段让孩子学习舞蹈、绘画等都有利于智力的开发，但并不一定非要让孩子学习、识汉字。过早识字对开发智力并没有非常明显的作用，充其量只能叫强化培训。这种强化培训的后果是孩子还没有上学就已经近视了。

　　防治近视有误区

　　许多家长对预防近视有着极大的误区，一位学生家长甚至说说，她的孩子自从戴了近视眼镜后，近视的度数逐年上升：年100多度，第二年200多度，第三年300多度。她觉得戴近视眼镜只能使眼睛的近视度数越来越高。

　　但事实并非如此。眼睛视力在0.6以下者一般都要戴眼镜。而戴眼镜也只能是近视者在教室的可视范围内看清楚。上学阶段孩子用眼多，从近几年的情况看，戴不戴眼镜，孩子的视力都在下降。戴近视眼镜既不会使视力好转，也不会导致视力继续下降。

　　多措并举防近视

　　近视可以预防，即使是先天性，若注意锻炼和用眼方法，也会有效减缓视力下降的速度。

　　据了解，为预防近视，中小学坚持组织学生在课间休息时间做眼保健操，每两周有一节健康教育课，给学生传授爱眼护眼知识，教室内的学生座位每一周或两周调整一次。

　　为了更好的预防孩子近视，家长可带孩子到正规专业的视光机构，为孩子检测视力。不仅能够帮助孩子及时了解视力状况，更能为孩子建立专属视力档案，为其制定私人护眼计划，保证孩子视力健康！